為了進一步加強語文課堂教學的研究，實現語文教學的深度變革，提升教師教學素養，促進學校教師專業發展，淮安外國語學校于11月22日下午舉行“語文主題學習”課堂觀摩研討暨集體備課指導活動�；顒友埖搅巳A樾（北京）教育科技研究院學術委員會主任王焱老師主講。本次活動以線上方式進行，活動由淮安外國語學校學術管理委員會副主任張誠主持，淮外本部及濱河校區全體初一、初二語文教師準時進入騰訊會議參加活動。
活動伊始，全體老師共同觀摩了淮外初一語文組喬薇老師帶來的以課文《貓》為核心的組文閱讀課。喬老師以《貓》為例，教給同學們概括文本內容及中心思想的方法，并利用主題叢書對課本知識進行拓展，著力提升學生的文本閱讀能力，促進學生語文核心素養的提升。
隨后，王焱主任對喬老師的課進行了細致點評。王主任對喬老師的課堂予以了充分的肯定，在新課標理念的指導下，以任務驅動的方式，指導學生閱讀文本，授課思路清晰，展現了淮外教師對新課標的扎實理解，展現了了主題學習在淮外的良好的發展勢頭。全體與會老師積極討論，共同學習，探究主題學習在課堂上的落實途徑。
在課堂點評之后，王焱主任針對七年級上冊第五單元、八年級上冊第一和第五單元的集體備課進行了耐心的指導講解。王主任表示，在語文的授課過程中，應關注作者在文本中思想感情的前后變化，指導學生通過重點語句理解文本的中心思想，嘗試將人文精神與語文要素相結合，深入挖掘文本的深刻內涵，幫助學生不斷提高語文的核心素養。王主任指出，只有基于課程標準，基于統編教材，基于教情學情，才能充分發揮語文學科的育人能力，不斷激發學生的語文學習興趣，而這也就要求著語文教師需要轉變傳統的思維，以更加全面而完整的目光審視語文教學。
語文主題學習實踐在淮外不斷深入開展，在新課標的引領與專家的指導下，淮外全體語文教師將會繼續探索理想課堂與語文大單元教學的實施路徑，拓展語文課堂的深度與廣度，助力淮外課堂的進一步變革。
